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學校、幼兒園室內空氣質量分級標準解讀
作者:  發布時間:2017-05-29  瀏覽量:1604
摘要:

                                 學校、幼兒園室內空氣質量分級標準解讀

 

 

“關注呼吸健康,關愛幼兒環境”高峰論壇暨《嬰幼兒室內空氣質量分級標準》頒布會于去年12月12日在廣州召開,中國質量檢驗協會在會上發布了全國幼兒園、學校的室內空氣質量分級標準。

 

發布現場中國工程院院士、呼吸疾病國家重點實驗室主任鐘南山,中國工程院院士侯立安,中國工程院院士吳清平,原國家衛生部部長殷大奎,中國質量檢驗協會司長鄧瑞德,齊齊為這部標準“站臺”。鐘南山和侯立安還從各自的研究出發,發表了嬰幼兒室內空氣污染的危害和最新研究成果的演講

 

    此標準雖然是推薦性標準,但是不管是幼兒園、學校一旦發生室內空氣質量不達標事件,屆時,大家就有一標準可以參考,為孩子們的健康站崗。

 

嬰幼兒室內空氣質量衡量標準 

論壇上布了全國幼兒園和學校的室內空氣質量推薦標準:《嬰幼兒室內空氣質量分級標準》。中國室內環境凈化行業聯盟主席、廣東室內環境衛生行業協會執行會長顧士明解釋,該標準由中國質量檢驗協會發布,屬于國家級推薦標準,由廣東省室內環境衛生行業協會、呼吸疾病國家重點實驗室、呼吸疾病國家臨床研究中心、廣州呼吸疾病研究所聯合等聯合起草。據悉,目前中國還沒有嬰幼兒室內空氣質量的國家標準。

 

     “全國幼兒園、學校都可以使用這一標準,家長們也可以用這個標準,作為監督孩子學校室內空氣質量的參考。”顧士明稱,雖然不是強制執行的國家標準,“但未來幾年根據實際使用情況,將推動往國家強制標準發展。” 

 

    杭州室內環境治理工程師焦工介紹:該標準將嬰幼兒室內空氣質量分成三級:三級是大多數幼兒園學校都能達到的標準,也就是室外PM2.5在75以下時,室內空氣質量的狀況,二級需要配備新風和凈化系統,學校稍作努力可以達到,一級對學校的設備要求與二級相同,但設備的布局和管理要更科學合理,才能達到。

 



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